奶茶事件带来的微妙尴尬和论坛里的理性分析，让林栀好几天都刻意避开了图书馆三楼的社科阅览区。她宁愿在教学楼找空教室自习，也不想再经历一次那种心脏坐过山车的感觉。
然而，命运的绳索似乎已经悄悄系紧，并不打算让她轻易溜走。
周五早上，林栀抱着课本走进《西方美术史》的大教室。这是她为了凑够人文艺术学分而抢到的热门选修课，据说讲课的老教授风趣幽默，课程压力也小。
她习惯性地往后排角落走，想找个不起眼的位置，最好能让她在老师播放名画PPT时，偷偷在平板上下两笔速写。
可当她刚在后排坐定，拿出笔袋和平板，就听到讲台上的老教授扶了扶眼镜，对着话筒说道：“同学们安静一下。我们这门《西方美术史》，不仅是知识的传授，更是思维的碰撞。为了促进不同学科同学的交流，本学期我们取消固定座位，并且——第一次课，我们按系统随机分组，进行一个小型的名画鉴赏报告。”
教室里顿时响起一片哀嚎和窃窃私语。
林栀心里也是一紧。随机分组？她这种社交半障碍人士，最怕的就是这种环节了！万一遇到不好相处的组员……
她忐忑地打开手机，点进课程群组，查看着系统自动分配的小组名单。当她的目光落在自己所在小组的成员名单上时，整个人如同被施了定身咒，僵在了座位上。
小组：第7组
成员：林栀（经济学院）
** 江辰（计算机学院）**
** 李萌（外国语学院）**
** 赵晓峰（机械学院）**
江……江辰？！
林栀的眼睛死死盯着那个名字，几乎要把它盯出个洞来。怎么会这么巧？！A大这么多选修课，这么多学生，偏偏把他们两个分到了一组？
这已经不是缘分能解释的了，这简直是命运的恶作剧！或者说，是哪个程序员在写随机分组算法时，偷偷加了个“特别关注”的权重？
她下意识地抬头，在偌大的教室里搜寻那个身影。很快，她就在靠近前门的位置看到了他。江辰似乎也刚看完分组信息，正收起手机，脸上依旧是那副没什么表情的样子，仿佛分组结果只是一个无关紧要的数据输出。
他似乎感应到了什么，目光抬起，淡淡地扫过后排。
林栀赶紧低下头，假装认真研究课本上的《蒙娜丽莎》，心脏却不受控制地狂跳起来。完了，这下真是避无可避了。
老教授让大家按小组集中就坐，方便讨论。林栀磨磨蹭蹭地收拾好东西，和同样被分到第七组的外院女生李萌、机械学院的赵晓峰汇合，然后一起……挪到了江辰所在的那片区域。
江辰已经坐在了那里，身边空出了三个位置。他抬眼看了他们一下，算是打过招呼，然后目光就回到了他面前摊开的一本……《深度学习原理与应用》上。
林栀：“……” 果然是大神，美术史课上都在钻研代码。
气氛一时间有点凝滞。外向的赵晓峰率先打破了沉默：“哈哈，咱们组阵容很强大啊，文理工商都齐了！我叫赵晓峰，机械的。”
“李萌，日语的。”外院的女生笑着接口，声音甜甜的。
“林栀，经济学院。”林栀尽量让自己的声音听起来自然。
轮到江辰，他合上手里的书，言简意赅：“江辰，计算机。”
然后，就没有然后了。
讨论再次陷入僵局。李萌和赵晓峰试图找话题，但江辰的回应永远是“嗯”、“可以”、“没意见”的节能模式，而林栀则因为身边这座冰山散发的冷气，脑子也有些短路。
老教授布置的任务是选择一幅文艺复兴时期的画作，进行十分钟的鉴赏报告，需要包含时代背景、作者介绍、艺术手法和小组观点。
“那个……我们选哪幅画比较好？”李萌试探着问。
“《最后的晚餐》？题材经典，资料好找。”赵晓峰提议。
“达芬奇的《岩间圣母》也不错，光影和构图很值得讲。”林栀小声补充，这是她个人比较偏爱的一幅。
一直沉默的江辰突然开口，目光落在林栀身上：“你选。”
“啊？我？”林栀猝不及防，被点名得有点慌。
“嗯。”江辰看着她，语气平淡，“你似乎有偏好。基于兴趣的效率更高。”
林栀愣了一下。他……他怎么会知道她有偏好？就因为刚才她小声补充了一句？
在李萌和赵晓峰“就这么定了吧”的附和声中，林栀只好硬着头皮接下了这个任务：“那……那就《岩间圣母》吧。”
定下了画作，接下来的分工就顺利了很多。赵晓峰主动承担了时代背景和作者介绍，李萌负责查找艺术手法相关资料，江辰……他表示可以负责最后的PPT整合和技术支持。
“那林栀呢？”李萌问。
林栀正要开口说自己可以负责小组观点部分，江辰却先一步说道：“她负责核心内容梳理和报告陈述。”
林栀再次愣住。核心内容梳理和陈述？这可是汇报中最核心、也是最考验人的部分！他为什么这么“信任”她？还是说，他只是想把最麻烦的活儿丢出去？
看着江辰那双平静无波，却仿佛能看穿她所有想法的眼睛，林栀心里那股不服输的劲儿莫名被激了起来。凭什么觉得她不行？她偏要做好！
“好，我负责这部分。”她挺直了背，语气里带着自己都没察觉到的坚定。
江辰几不可察地点了下头，似乎对她的回答毫不意外。
接下来的小组讨论，江辰的话依然不多，但每当讨论陷入细节争执或方向迷茫时，他总能用一两句简洁的话切中要害，理清思路。林栀发现，他虽然惜字如金，但逻辑极其清晰，就像他编写的代码一样，精准、高效。
这种感觉很奇妙。他们一个感性地从艺术审美出发，一个理性地从逻辑结构分析，明明是截然不同的思维模式，却在共同完成一个任务时，产生了一种意外的……互补和默契？
讨论结束时，林栀竟然觉得……这次小组合作，似乎也没有想象中那么糟糕。甚至，她对江辰的恐惧感，在不知不觉中，又被冲淡了一些。
下课铃响，大家收拾东西准备离开。江辰站起身，看向林栀，留下了一句让林栀再次心跳失序的话：
“相关资料发我。下次讨论时间地点，提前通知。”
他说的是“通知”，而不是“商量”。
望着他离开的白色背影，林栀抱着课本站在原地，心情复杂。她拿出手机，几乎是本能地点开了论坛私信。
等一朵栀：……报告一个最新动态。我和冰山大神，被随机分组，成了选修课的同桌。[灵魂出窍]
等一朵栀：他还指定我做了核心陈述！这到底是对我的信任，还是甩锅啊？[抓狂]
她盯着屏幕，第一次如此迫切地，希望能立刻看到那个理性ID的回复。
这座冰山，她好像……不得不开始正式“面对”了。而这条被迫绑定的命运绳索，究竟会将她引向何方？